Педагогический и ученический коллективы принимали активное участие в мероприятиях, проводимых на муниципальном уровне. Однако, учащиеся школы практически не принимали участие в олимпиадах муниципального уровня, нет одарённых учащихся, несмотря на то педагогический коллектив старается развивать способности учащихся через урочную и внеурочную деятельность (разработаны рекомендации по работе со способными учащимися). Большинство выпускников школы и их родителей удовлетворены деятельностью школы, чувствуют себя комфортно (результаты анкетирования по большинству показателей выше среднерайонных). Спланированы мероприятия по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья обучающихся: • корекционно-оздоровительная работа с учетом рекомендаций медосмотра при проведении уроков физкультуры; • просветительская работа; • спортивно-массовая работа • соблюдение санитарно-гигиенических, противопожарных норм; • сотрудничество с ФАП, районной поликлиникой. Горячим обедом из трех блюд охвачены 100% учащихся, для этого предусмотрена перемена в 50 минут. Приоритетным направлением в области организации условий безопасности образовательное учреждение считает совокупность мероприятий образовательного, административно-хозяйственного характера. Результаты мониторинга данных, связанных с условиями пребывания участников образовательного учреждения в школе. Дополнительным образованием охвачено 89% учащихся. Дополнительное образование не в полном объёме удовлетворяет потребности учащихся, особенно мальчиков, из-за слабой материальной базы и возможностей педагогического коллектива. Сохраняются проблемы: • Невысокий процент успеваемости учащихся на «4» и «5». • У большинства учащихся недостаточно сформирован уровень мотивации к обучению. • Дополнительное образование не в полном объёме удовлетворяет потребности обучающихся. • Низка роль ученического самоуправления. • Не на должном уровне система работы со способными детьми. • Слабо пополняется материально - техническая база. Основными направлениями на 2008/2009 учебный год считать: • Предоставление доступного, качественного образования и развития в безопасных комфортных условиях, адаптированных к возможностям и способностям каждого учащегося. • Создание условий для самореализации ученика в урочной и внеурочной деятельности. • Совершенствование работы по сотрудничеству с родителями, социокультурными организациями. • Сочетание принципов единоначалия с демократичностью школьного уклада. • Обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития образовательного учреждения. • Эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникативных. • Создание системы мотивации всех участников педагогического процесса. • Создание условий для успешной социализации выпускников школы. • Достижение допустимого уровня здоровья, создание условий для формирования здорового образа жизни.
Школа дает устойчивые стабильные результаты по учебным показателям, учащиеся школы успешно продолжают обучение в Полозовской и Черновской средних школах и в других образовательных учреждениях. В школе работает социальный педагог, результатом деятельности которого является отсутствие детей, состоящих на учёте в КДН. Школа уделяет большое внимание спортивно-оздоровительной работе, театрально-художественной деятельности. В настоящее время коллектив школы активно работает в направлении информационно-компьютерных технологий, разработал программу по ИКТ. Создан собственный сайт в интернете. ИКТ используется не только на уроках, но и в управленческой деятельности, имеется компьютерный банк по мониторингу качества образования учащихся, по работе с трудными. Разрабатываются портфолио на каждого ученика школы.
Школа активно занимается удешевлением детского питания за счет за счет выращивания различных овощей, картофеля, сбора ягод. При школе функционирует детский сад как структурное подразделение, который посещают 15 детей.
Демографическая ситуация сравнительно благополучная, на сегодня в школе обучаются 67 детей + 15 детей из детского сада, в ближайшие годы ситуация не будет резко меняться.
В коллективе работают 8 преподавателей + 2 воспитателя, 50% имеют высшее образование, 5 педагогов имеют первую квалификационную категорию, 3 педагога – вторую.
Разработана Программа развития школы на период 2006-2010 годы.